Pensées et sentiments tourangeaux

C’était à 6.40 et tout de suite j’ai été étonné car on n’était que 15 passagers à l’intérieur du Boeing-735, qui avaient pris ce vol-là.

Après deux heures de voyage, comme prévu, l’avion a atterri à Moscou et je n’avais assez de temps, soit 1h30 avant le départ pour le Roissy. Enregistrement des bagages passé, embarquement aussi et nous voilà dans un Airbus, qui est en fait plus doux et plus calme que son collègue étatsunien. Tous les stagiaires, y compris ceux qui devaient aller à Brest, ont pris le même avion, mais malheureusement on n’a pas eu la chance de faire connaissance dans l’avion. Presque 4 heures de vols en compagnie des hôtesses de l’air vraiment sympathiques et on voyait déjà le 319 atterrir sur Paris. J’ai été à Roissy en 2005 et je constate que j’avais oublié toute la procédure concernant la récupération des bagages. Mais que c’est énorme et gigantesque Roissy! On descendait et descendait et finalement on a pris même une navette pour prendre les bagages. On a bien rigolé …

Etape suivante – atteindre la gare Montparnasse pour aller ultérieurement à Tours. Comme on nous a bien conseillé de prendre un car AIR France – nous l’avons fait et bientôt on s’est trouvé devant les bornes SNCF. Point de suspension. Réussi. Tout le groupe était étonné car on attendait un train ordinaire, mais sur les tickets on a lu TGV et cela a fait plaisir. Une chose inattendue et agréable. Pour le dire maintenant à l’Ambassade de France – merci pour cette petite découverte au début de notre voyage.

Dans une heure presque on était déjà à la gare où les familles d’accueil étaient venues nous chercher directement à Saint-Pierre des Corps. Avant le départ on connaissait nous avons reçu par mail les noms de nos familles d’accueil mais on ne connaissait pas les visages. Finalement tous les stagiaires ont joint leurs familles et c’est parti!

Moi je logeais chez les Barrière, Martine et Richard, qui sont vraiment des gens vraiment ouverts, accueillants, prêts à faire tout le possible pour que les gens qui logent chez eux se sentent bien à l’aise. Et moi je veux bien dire que durant ces deux semaines j’étais comme chez moi, je n’ai jamais senti une moindre nuance de mauvais, parce que ces gens ne font pas cela juste pour faire plaisir ou pour faire voir – par contre Richard et Martine agissent de cette manière parce qu’ils sont comme ça de leur nature. Et cela fait penser toujours à des gens qui gardent jusqu’aujourd’hui cette hospitalité et cet amour envers les gens. Je dirai bien sûr que la famille ou je logeais c’était la meilleure, je l’ai senti, je l’ai vu, mais je suis assuré également que l’accueil de mes collègues professeurs russes était aussi chaleureux et bien organisé. Richard et Martine, si vous lisez ce petit texte – je vous remercie encore une fois pour cet accueil que j’apprécie beaucoup, que je n’oublierai jamais.

On est lundi, le 5 décembre et les cours commencent après une prise de connaissance dans le hall du bâtiment Rabelais de l’Institut de Touraine. Directeur pédagogique et responsable des cours, monsieur Jean-Jacques Bolo saluent les stagiaires russes et indiens qui étaient comme nous en stage durant ces deux semaines, en nous souhaitant un très beau stage et séjour en général.

Anne-Claire Péneau c’est la première prof que nous avions rencontrée pendant le cours sur le FOS tourisme. La manière d’enseigner, de nous parler et de nous faire découvrir les nuances de la didactique du FOS a impressionné dès le premier moment du cours. Du lundi au vendredi de cette première semaine des cours on ressentait ce désir et ce vouloir d’apprendre, car les méthodes et les didactiques qu’Anne-Claire nous a proposées étaient innovantes, qui motivaient et qui donnaient envie d’apprendre le français de ce côté-là. Méthodologie du Fos, simulation globale, rêve éveillé dirigé et beaucoup d'autres activités nous ont passionnées, merci Anne-Claire.

La deuxième semaine était guidée par Florence Guéry, aussi une prof extraordinaire qui nous a fait découvrir les nuances de communication, de l’apparence, du comportement dans le tourisme. Ces techniques nous ont permis de comprendre mieux en quoi était le rôle principal de chaque fonctionnaire et employé travaillant pour une agence touristique, service d’accueil ou dans d’autres structures. C’était une expérience inoubliable, merci Florence pour cette semaine pleine de nouvelles idées et nouveaux projets.

Au niveau des cours principaux c’étaient donc Anne-Claire et Florence mais avec ces cours-là il y a avait aussi ceux où on assistait avec les stagiaires venant d’autres pays du monde: Etats-Unis, Inde, Espagne, Koweït, Egypte, Lybie etc. C’étaient sans doute aussi les cours remarquables où les professeurs nous avaient donné les connaissances récentes et intéressantes, ce n’étaient pas les cours où on s’ennuyait, mais on travaillait avec beaucoup de forces et beaucoup de volonté. En plus c’était toujours après le déjeuner au restaurant universitaire).

Olivier Dufresne (Civilisation et histoire de la France), Marie-José Geai (Français des relations internationales, Alain Maydat (Littérature) – les cours de ces professeurs c’est vraiment une source intarissable des connaissances. Mon point de vue personnel c’est qu’il faut donner envie d’apprendre le français comme l’a fait Olivier Dufresne, professeur qui nous avait beaucoup parlé de l’histoire de la France, des rois, des époques dans l’histoire de France, des châteaux de la Loire, des citoyens français en général. Connaissances inappréciables, bravo, M. Dufresne!

Hormis les cours, au niveau du séjour culturel c’étaient bien évidemment les Châteaux de la Loire, qu’on avait eu le plaisir et le temps de visiter par ordre que je visitais: Amboise, Clos-Lucé, Chambord, Chenonceau, Azay-le-Rideau. L’histoire des rois de la France était devant nous, on a un peu touché l’histoire de la France et on a un peu touché les chaises des Rois).

Pour conclure je veux bien dire que ce stage qu’ai j’ai eu l’honneur d’obtenir, m’a permis de me perfectionner au niveau des vouloirs que j’ai exposé dans mes motivations. Les stages comme celui-là à l’Institut de Touraine encouragent bien les enseignants, leur donnent plus d’envie d’enseigner et de partager ces didactiques avec les étudiants. J’espère bien que j’y reviendrai en été avec mes étudiants pour leur faire découvrir l’Institut, les profs remarquables, la région Indre-et-Loire avec les châteaux et bien sûr l’hospitalité des gens.