Mon stage à Brest

Mais si vous n'avez vu que Paris, il est encore trop tôt pour mourir, car cette merveilleuse capitale n'est pas, quand-même, toute la France.

Cette fois, moi et mes 7 collègues de Russie, nous avons eu la chance de suivre un stage pedagogique à Brest, en Bretagne.  J'y ai vecu une petite vie dont les souvenirs vont rester longtemps en moi.

Pour les professeurs de français, le voyage en France ce n'est pas seulement le voyage touristique. Quand on connait la langue, on peut comprendre le pays, son fonctionnement , ses habitants plus profondément, on apperçoit des nuances, des subtilités, que le simple touriste ne discerne pas. Parler la langue permet de découvrir le pays de l'intérieur, à travers les gens qui le compose.

C’est un des avantages que donne l’hébérgement dans les familles. Brest et ses habitants nous ont reçu avec une grande gentillesse et hospitalité. Nous avons pu pratiquer notre langue française dans les familles, apprendre beaucoup de nouveau sur la region et la ville, sur son histoire et ses particularités.

Pour moi la France est un pays des découvertes perpétuelles, chaque fois qu’on y retourne, on decouvre une autre partie de ce qui fait la France, on nous apparait alors d'autres gens, d'autres paysages, d'autres senteurs. Cette fois-ci, c’est la beauté sévère de Bretagne.

Avec Anne, notre professeur, on a fait un exercice sur la France et ses symboles qui s’appellait « Si la France était le vin (le monument, la fleuve, l’odeur...) ça serait.... ». Alors, si on transformait  tout ça avec la Bretagne, je dirais mes symboles – c’est un pays à part dans un pays, où les gens sont un peu distants d’abord, mais chaleureux et amicaux à la fin ; c’est sans doute « le caractère lunatique » du temps (soleil, pluie, grêle, tempête et soleil – huit fois par jour !!! – bienvenue en Bretagne !) ; des falaises marron et la mer bouillonnante qui font naître l’impression de la force et de la résistance du pays, l’esprit marin ; c’est les panneaux bilingues (dont les écritures sont difficiles à lire même en français, dû à l’origine celte des mots) ; c’est les conducteurs des bus étranges, qui ne connaissent pas les noms des arrêts ; c’est l’ironie et les blagues avec un jeu fin des mots ; c’est la cuisine simple mais bonne (on n’arrive pas à bien prononcer les plats) ; c’est les petites villes pittoresques avec des maisons-jouets, ses rues étroites, l’ambience de l’intimité et de bien-être; et maintenant encore un symbole de Bretagne – notre professeur Marlène Manach, grande professionelle et une des meilleures animatrices du monde qui est née en Bretagne, à Brest !

FORMATION

La formation pédagogique a été très bien organisée. Nous avons decouvert et compris que les professeurs souhaitaient des cours interactifs, appliquer les methodes, se baser sur des exemples precis et avoir moins de cours théoriques. Cela facilitera sans doute l'adaptation de ces nouvelles connaissances dans le pays d'exercice. Pendant ce stage, j'ai beneficié et découvert beaucoup d'activités variées. J'ai beaucoup reflechi sur les exercices abordés et j'ai ainsi, aussi, enrichi mon vocabulaire.
Les enseignantes sont d'une grande compétence, elles ont été très disponibles pour nous et ont repondu avec intérêt et patience à nos questions très variés (merci, Marlène et Anne !)
Ce qui concerne l’organisation, tout avait été prevu, tous les problèmes posés etaient vite arrangés que se soit sur l'organisation des cours, sur les loisirs, les sorties où les questions d'ordre materiel. Les organisateurs avaient prevu également des salles informatiques, une bibliothèque et nous ont organisés des excursions pour le week end.

BILAN
Ce stage va me  permettre d'appliquer ce que j'ai appris avec mes élèves pour developper leur intérêt et leur motivation envers cette langue riche qu'est le Français.

Ce stage n'a pas seulement élevé mon niveau professionnel. IL a aussi excité un peu plus ma volonté de decouvrir encore plus la culture et la langue française. Il a confirmé et amplifié ma motivation pour l'enseignement du français, pour participer aux projets liés au developpement de la langue française en Russie. Je veux que l'amitié, ancestrale, qui liait nos pays, renaisse parce que finalement nous avons de nombreux points communs et qu'il reste aussi  beaucoup de choses apprendre l'un de l'autre

P.S : Je pense à ceux qui, l'annee prochaine, iront à Brest, et je suis un peu jalouse. Ils vont avoir devant eux des professeurs de grande qualité, ils vont se nourrir de nouvelles decouvertes aussi interessantes et variées les unes que les autres. Qu'ils profitent au maximum de ces semaines, qu'ils ne manquent rien des magnifiques richesses culturelles. Enfin, qu'une fois rentrés chez eux, ils auront en eux des impressions uniques, irremplacables tout autant pedagogiques, culturelles, linguistiques qu' humaines.